高校（大学）关于深入贯彻落实中央八项规定精神学习教育总结评估报告

    根据上级组织部门关于对中央八项规定精神学习教育进行全面总结评估的工作部署，我校党委在前期系统梳理阶段性进展的基础上，对全校范围内的学习教育活动进行了深入回顾与系统评估。本次学习教育自启动以来，全校上下紧密围绕学习贯彻*关于加强党的作风建设的重要论述，坚持高标准、严要求，一体推进学习教育、查摆问题、集中整治与建章立制，取得了显著成效。现将总结评估情况报告如下。

    一、主要做法与特色亮点

    学校党委始终将此次学习教育作为一项重大政治任务，坚持系统谋划、守正创新，确保学习教育走深走实、入脑入心。

    （一）强化组织领导，高位统筹推进

    学校党委第一时间成立由党委书记任组长的学习教育工作领导小组，下设办公室，统筹协调全校学习教育工作。党委书记认真履行“第一责任人”职责，先后主持召开5次党委常委会和3次领导小组专题会议，研究审定工作方案，部署关键任务，协调解决重点难点问题。正如学校附属医院于2025年初召开的专项工作部署会所强调的，学校领导班子成员严格落实“一岗双责”，深入各自联系的学院和分管部门，开展调研指导超过40人次，确保压力层层传导、责任环环相扣。我们制定......此处隐藏4832字，下载文档可见......将学习贯彻*关于作风建设的重要论述作为各级党委理论学习中心组和党支部的常设议题，纳入干部教育培训和党员日常教育的必修内容。坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，引导广大党员干部从思想深处筑牢抵制歪风邪气的堤坝。

    （二）健全完善制度体系，扎紧制度笼子。结合本次学习教育中发现的制度漏洞，全面梳理和修订完善学校在公务接待、会议培训、科研经费、招标采购、选人用人等方面的管理办法。借鉴先进经验，探索建设基于大数据的科研经费智能监管系统，利用信息化手段强化对权力运行的制约和监督，真正实现“用制度管权、管事、管人”。

    （三）强化监督执纪问责，保持高压态势。充分发挥纪检监察、审计、财务等部门的监督合力，紧盯重点领域、关键少数和重要节点，开展常态化监督检查和专项督查。坚持“越往后执纪越严”，对不知止、不收敛、不收手的顶风违纪行为，发现一起、查处一起、通报一起，持续释放全面从严、一严到底的强烈信号。

    （四）推动作风建设与中心工作深度融合。坚决防止作风建设与业务工作“两张皮”，把改进作风的成效体现到推动学校高质量发展的具体实践中。引导全校党员干部将学习教育激发出的工作热情和优良作风，转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，全力推进学校“双一流”建设、博士学位授予单位立项建设等核心任务，以优异的办学成绩检验作风建设的成果，为办好人民满意的医学教育作出新的更大贡献。