学院领导在2025年党委理论学习中心组专题学习会议上的讲话（学习教育研讨发言）

党委书记  **

各位领导，各位同事：

    大家好。根据会议安排，我结合近期参加学校树立和践行正确XXX学习教育的体会，以及对当前高等教育发展形势的思考，从个人角度谈几点不成熟的认识，与大家交流共勉。当前，我们正处在"十五五"规划开局起步的关键节点，探讨XXX问题，尤其具有深刻的现实意义。

    一、校准思想航向，回归育人本位

    XXX是世界观、人生观、价值观的集中体现，决定着我们"为谁执政、为谁用权、为谁谋利"的根本问题。作为一名高校基层的党委书记，我时常反思，我们的"政绩"究竟是什么？是光鲜的报表数据，还是师生的口碑相传？是轰轰烈烈的短期项目，还是静水深流的长远基业？通过学习与思考，我感到，校准思想航向、回归育人本位，是树立正确XXX的逻辑起点。

    一是，深刻体悟"为民造福"的XXX核心要义。一些理论文献指出，政绩观的根本，在于"为民造福"。对于高校而言，"民"就是我们朝夕相处的师生。正确的政绩观，就是要把师生赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点。这意味着，在作决策、推工作时，必须将师生的所思所想、所急所盼放在首位，将促进学生全面发展、助力教师成长成功作为衡量工作成效的根本标准。这份政绩，体现在教室里专注的眼神、实验室里探索的身影、毕业典礼上自信的笑容中，真实而温暖......此处隐藏2732字，下载文档可见......只有理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。我体会到，必须持之以恒地加强理论武装，深入学习领会党的创新理论，不断从中汲取思想养分和行动力量。这种学习不是为了装点门面，而是要真正做到入脑入心，时常对照检视自己的思想动态和工作行为，看看是否偏离了为民服务的宗旨，是否掺杂了个人名利的私心，从而不断校准自己的政绩坐标。

    二是，坚持实事求是，大兴调查研究之风。正确的决策来源于对客观实际的准确把握。闭门造车、凭空想象，最容易导致XXX的偏差。作为学院党委书记，我告诫自己，必须把深入师生、深入一线作为工作常态。多去课堂听听课，了解教师教学的困惑；多去宿舍走一走，倾听学生生活的烦恼；多与青年教师聊一聊，关心他们发展的瓶颈。只有掌握了第一手的鲜活情况，才能真正解决师生的"急难愁盼"，我们的工作才能接地气、有底气，创造出经得起实践和师生检验的实绩。

    三是，坚持履职尽责，在攻坚克难中彰显价值。大道至简，实干为要。树立和践行正确XXX，最终要落实在"干"字上。当前，学校和学院的发展都面临着不少硬骨头，无论是学科建设的瓶颈突破，还是人才培养模式的深刻变革，都需要我们有"明知山有虎，偏向虎山行"的勇气和担当。作为"关键少数"，我们更应在其位、谋其政、尽其责，带头挑最重的担子、啃最硬的骨头。真正的政绩，正是在破解一个个发展难题、办好一件件民生实事的过程中积累起来的。这不仅是对组织的交待，更是对个人党性修养和价值追求的最好诠释。

    我的发言完了，谢谢大家。