高校辅导员工作汇报：如何在大学双一流建设中发挥作用

各位领导、同志们：

    我是工程管理学院一名辅导员，**年毕业留校后便一直坚守在学生工作一线。首先请允许我向刚才发言的几位前辈老师表达崇高的敬意，作为一名年轻的青年工作者，作为**大学学工队伍的一分子，能够有幸成为**大学双一流建设工程的参与者与实践者，倍感肩上责任之大、使命之重。对于辅导员如何在双一流建设工程中找准定位、发挥作用，我想汇报一些个人的体会和思考。

    一、辅导员是“大德工程”的建设者

    “人无德不立，育人的根本在于立德。”面对思维活跃、自主意识强的**后、**后大学生，“灌输式”的教育方法显然行不通，那么如何在信仰塑造、价值引领工作中“以出神入化之功，收出类拔萃之效”呢？为了破解高年级学生党员外出实习多、集中学习困难的“瓶颈点”，我积极探索和创新党员教育载体，依托手机飞信、微信平台，率先创办了“党员阳光手机报”教育新平台，实现了学生党员教育的及时化、常态化，荣获**省高校“党建工作创新奖”，《中国教育报》头版报道，称赞其为新时期的“微型党课”。同时，为了提升价值引领工作的吸引力与实效性，我聚焦学生成长“关切点”，围绕“青年人应该如何选择职业、如何看待爱情、如何定义友情”等热门话题，探寻马列......此处隐藏2332字，下载文档可见......毕业数年的学生得知博文出版的消息，特地发来一条信息，他写道，“我感恩曾有这样一位用心的老师，一直陪伴着我们的成长，与我们共同倾听，共同对话，共同分享，共同感悟，陪我们笑，陪我们哭，默默地为我们写下了这些文字，老师的博客如一幅水墨画，勾勒出我们难忘的青春。”常有人问我：“做辅导员十一年了，会倦怠吗？”我的回答是“有疲倦但绝不敢懈怠”！面对庞大的服务对象和繁重的一线工作，身体的“疲倦”的确是有的，但对于“一切为了学生”服务理念的懈怠，对于“立德树人”神圣使命的懈怠，却丝毫不敢有半分。  

    年初，**书记在院系辅导员座谈会上对辅导员工作寄予了殷切期盼，也提出了具体要求。目前我已加入**大学学生学业支持与发展中心，积极推动大学生学业进步支持之“橙”计划建设，下一阶段的工作目标是在学工部、研工部的领导和支持下，聚焦思想引领、研究突出问题、凝练工作方法、加强师生共鸣，争做专业型乃至专家型辅导员，为每一个学生的出彩打好底色！

    同志们！愿我们都能在**大学向阳而生，坚韧不拔，在**大学双一流建设的沃土之上，做“大德工程”的建设者、“大爱工程”的奉献者、“大家工程”的维系者、“大智工程”的推动者，勇担时代重任，投身双一流建设工程，培养一流人才，陪伴青春绽放！

    谢谢大家！